Desfile da Primavera

Em outubro, aconteceu o desfile da Primavera, organizado pela educadora ambiental Alice e prestigiado por todos. Houve escolha da miss e mister primavera. Na foto, o gestor Celso prestigia o evento.

Passeio em São Francisco Xavier

As crianças aproveitaram bastante nesse passeio ambiental... Que bela natureza!!!

Apresentação de dança no "Ação e Juventude"

As crianças da unidade fizeram uma apresentação no evento "Ação e Juventude", que aconteceu no D. Pedro. As fotos postadas foram uma contribuição da Professora Ana Cristina.

Projeto da unidade: "Viva Bem"

I-FUNDAÇÃO HELIO AUGUSTO DE SOUZA
DIRETORIA ESPECIALIZADA EM CRIANÇA E ADOLESCENTES
PROGRAMA CRIANÇA
UNIDADE NOVO HORIZONTE



I.II- MISSÃO

Servir ao Município de São José dos Campos com eficiência, na execução da política de atendimento à criança e adolescentes provenientes das classes menos favorecidas, com a finalidade de garantir sua formação integral.



I.III - EQUIPE DE ELABORAÇÃO RESPONSÁVEL PELO PROJETO:

Gestor – Paulo de Souza / Gestora Interina – Silvana Licorini
Assistente Social – Érika Mota silva
Estagiária do Serviço social – Márcia Cristina
Estagiária de Pedagogia – Artemisa Assunção Carneiro
Técnica Agrícola – Alice Fragoso Rodrigues de Oliveira
Professora de Linguagem Oral e Escrita – Claudia de Oliveira Trevisan
Professora de Linguagem Oral e Escrita/alfabetização – Ana Cristina Serpa Sandy
Professora de Informática na Educação – Clarice de Oliveira Dias
Instrutor de Dança – James Domingos
Professora de Linguagem das Artes – Silvana Licorini
Cozinheira – Rosemeri Aparecida Chavi Silva
Funcionárias/Paineiras – Aparecida Fabiana


II - PROJETO “VIVA BEM”



III - JUSTIFICATIVA
O Projeto é relevante para a cidade de são José dos Campos, pois além de
Envolver as crianças/adolescentes da Unidade, também está inserido em uma ação social mais abrangente, que é o Projeto “ Muda Mundo “, proposto pela empresa Signi e patrocinado pela Petrobrás, com estratégias de sustentabilidade, trabalhando qualidade de vida e bem estar. Os beneficiários deste projeto, ou seja, seu público alvo serão as crianças e indiretamente as famílias.



IV – OBJETIVO GERAL

Estimular nos educandos a busca por práticas que levem à qualidade de vida, envolvendo o bem estar físico, mental, psicológico, emocional, bem como relacionamentos sociais com a família e amigos, saúde, educação, condições de vida e meio ambiente.



V – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

Utilizar softwares, sites de busca e mídias tecnológicas com a finalidade de melhorar o conhecimento na área tecnológica como parte importante na busca de qualidade de vida dos educandos;
Divulgar as atividades educativas por meio do blog da unidade;
Produzir informativo de poesia “Horizonte Literário”;
Produzir vídeo sobre as atividades e projeto da unidade.

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

Levar a criança/adolescente por meio de atividades diversificadas, a pensar, refletir sobre diferentes valores e as implicações práticas de expressa-los em relação a sim mesmos, aos outros e à comunidade em geral;
Aprender canções sobre valores;
Ouvir histórias sobre valores;
Refletir sobre ações do dia a dia;
Produzir textos;
Confeccionar panfletos informativos;
Confeccionar cartas de valores do Programa VIVE.

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA/ALFABETIZAÇÃO

Utilizar métodos de pesquisa e produção de textos, de conteúdo
Histórico, aprendendo a ler diferentes escritos sonoros e representar imagens (gravuras e fotos );
Compreender que a saúde é um direito de todos e uma dimensão essencial do crescimento e desenvolvimento do ser humano;
Adotar hábitos de auto-cuidado com a higiene, respeitando as possibilidades e limites do próprio corpo;
Pesquisar e recortar gravuras de revistas, livros ( velhos ) folders para oficina de materiais didáticos – recicláveis;
Ensaiar peça de teatro sobre higiene e saúde.



SERVIÇO SOCIAL

Abordar temáticas referente a relacionamentos;
Refletir a questão dos valores e regras necessários para uma boa convivência;
Possibilitar desenvolvimento pessoal e social;
Levar os participantes a refletirem acerca dos aspectos que envolvem a temática saúde, tais como higiene, drogas e sexualidade.



LINGUAGEM ECOLÓGICA

Conscientizar sobre a importância da reutilização de materiais recicláveis;
Confeccionar mural informativo sobre o lixo;
Realizar visitas técnicas;
Confeccionar cartazes informativos;
Participar de ação comunitária sobre o lixo;
Assistir e apreciar de forma crítica os vídeos informativos;
Conscientizar sobre as doenças causadas pelo lixo;
Confeccionar painel com gráfico para registrar o peso do lixo;
Realizar oficinas com materiais recicláveis.



EXPRESSÃO CORPORAL/DANÇA

Incentivar o estudo/prática da dança como elemento fundamental para o corpo, na busca e vivencia de uma melhor qualidade física de vida;
TÁTIL: Explorar as sensações dos movimentos e suas simulações de contatos;
VISUAL: Presenciar a transformação dos movimentos;
AUDITIVO: Ouvir a música e tentar traduzi-la através da expressão corporal;
AFETIVO: Expressar emoções e sentimentos transpostos através da coreografia;
COGNITIVO: desenvolver o raciocínio, ritmo e coordenação motora.




LINGUAGEM DAS ARTES

Despertar a alegria cotidiana;
Trabalhar o lúdico, através de brincadeiras, jogos e dinâmicas, levando à percepção de suas emoções cotidianas;
Participar de oficinas que desenvolvam a criatividade, despertando sensações de bem estar e descontração;
Apreciar obras de arte que retratem momentos de alegria e descontração;
Pesquisar artistas que desenvolvem trabalhos voltados ao bem estar;
Expressar na tela seus próprios sentimentos em relação ao bem estar cotidiano.




VI- METODOLOGIA


Trabalhando de maneira interdisciplinar, a equipe da Unidade, junto às crianças/adolescentes realizarão a votação do nome do projeto a ser desenvolvido, bem como o concurso do mascote para representá-lo. E a partir
do tema disparador – o que é qualidade de vida, expressarão de forma oral e escrita seus conceitos sobre o assunto.
Para um maior envolvimento, cada área de acordo com seus objetivos específicos trabalhará aspectos que julgam importantes e necessários como:
Produção de texto oral e escrito
Leitura e interpretação de histórias com valores, lendas e fábulas
Exercícios de relaxamento e concentração
Leitura diária das cartas de valores do VIVE, após confecção das mesmas
Confecção de dobraduras
Reflexão sobre ações do dia a dia
Confecção de panfletos informativos
Músicas
Leitura e interpretação de diferentes escritos sonoros
Representação de imagens ( gravuras e fotos)
Dinâmicas de grupo
Vídeos educacionais
Discussões expositivas e reflexões
Visita a São Francisco Xavier
Visita à URBAM
Oficinas de reutilização de materiais
Ação comunitária para conscientização da separação correta do lixo
Confecção de cartazes informativos
Exibição do vídeo da Kika – “ De onde vem?”
Montagem de mural informativo sobre o lixo
Introdução efetiva da coleta seletiva do lixo da Unidade
Pesagem diária dos restos de comida jogada no lixo do refeitório
Confecção do painel com gráficos sobre o peso do lixo orgânico
Levantamento das doenças causadas pelo lixo
Oficina de reciclagem de papel
Visita ao Projeto TAMAR
Oficina de reciclagem com o grupo multifamílias
Leitura da cartilha do Projeto Muda Mundo
Expressão oral e escrita sobre os assuntos abordados na cartilha Muda Mundo
Expressão corporal: Construção da coreografia ‘VIVA BEM’
Ensaio da coreografia VIVA BEM
Apresentações internas e externas da coreografia
Apresentação coreográfica no FESTIDANÇA
Dinâmicas, brincadeiras e jogos lúdicos
Observação e apreciação



VII- CRONOGRAMA



ATIVIDADES

Escolha do nome do projeto/eleição (fevereiro)
Criação do mascote do projeto (março)
Criação do blog “Horizonte Virtual” (fevereiro)
Início do projeto (março)
Estudo das cartilhas”Muda Mundo” (março e abril)
Ação comunitária “Dia da Mulher” (março)
Escrita do projeto de acordo com roteiro (fevereiro)
Evento “Muda Mundo” (abril)
Criação de informativo de Poesia (março/junho/setembro/novembro)
Visita técnica ao projeto Tamar (setembro)
Oficina de reciclagem de papel (outubro)
Vídeo “Kika, de onde você vem?” (agosto)
Multifamílias (tema: pais e filhos) (mensal)
Montagem de portifólio (outubro)

Elaboração de vídeo da unidade (outubro)
Confecção de jogos/alfabetização (agosto)
Elaboração de gráficos (peso do lixo) (junho)
Criação de folders (novembro)
Reutilização de materiais (junho)
Informativo sobre o lixo/mural (junho)
Caça ao tesouro (junho)
Painel fotográfico (novembro)
Confecção de Jogos de higiene e saúde (setembro)
Oficina de reciclagem com os pais (setembro)
Pesagem do lixo orgânico (semestral)
Pesquisa e painel(decomposição do lixo)
Visita técnica à Urbam (junho)
Ação comunitária (maio)
Expo-Fundhas (novembro)
Teatro sobre higiene (novembro)
Participação no Festidança (junho)
Visita a São Francisco Xavier (maio)
Dinâmica de grupo e jogos (bimestral)
Apreciação de obras (agosto)
Elaboração coreográfica (abril/maio)



VIII- RESULTADOS E PRODUTOS ESPERADOS

Os resultados esperados são, em grande parte, subjetivos, pois espera-se alcançar algumas mudanças de hábitos e comportamentais. Como produto final, serão confeccionados materiais expositivos provenientes das diversas atividades nas quais as crianças participarão durante o desenvolvimento do projeto, culminando na exposição desses trabalhos em reunião de pais e Expo- Fundhas.


IX- AVALIAÇÃO

A avaliação do projeto se dará durante todo seu desenvolvimento, por meio de reuniões com as turmas de referência, questionário, portifólio e registros.
Através da observação do grupo, poderá ser avaliado se houveram mudanças no que se refere à qualidade de vida, tema este tratado no projeto.


X- DIVULGAÇÃO DA EXPERIÊNCIA

As atividades realizadas serão divulgadas por meio eletrônico, pelo blog “Horizonte Virtual” (www.horizontevirtualeduca.blogspot.com), pelo contato direto com as famílias e comunidade, e pela Expo-Fundhas.


Observação:
O projeto postado está em sua versão original, que foi elaborada no início deste ano pela equipe do Novo Horizonte. Porém, algumas revisões poderão ser feitas por conta de algumas mudanças na unidade, como por exemplo, a saída da professora Silvana, que era responsável pela atividade de Artes. Como não temos mais a atividade de Artes na unidade, as produções (de artes) previstas no projeto não serão realizadas. Estamos na etapa de desenvolvimento das atividades mencionadas, de acordo com os meses mencionados acima.

Férias de julho!!!

Nossas crianças já estão de férias e nós, professores e outros profissionais, também vamos dar uma paradinha para repor as energias para o próximo semestre...

Parceria com a Casa de Cultura

Fizemos uma parceria com a Casa de Cultura do Novo Horizonte e as crianças estão participando, todas as quartas-feiras, de aulas de capoeira e está bastante interessante! Nas fotos, o professor de capoeira está ensinando o maculêlê.

Copa Novo Horizonte

O gestor Paulo organizou um torneio interno de futebol, com vários amistosos e a final. Ele fez uma doação de troféus para os vencedores, o que fez a alegria da criançada. As fotos foram tiradas pela estagiária Misa.

Horizonte Literário II

A segunda edição de nosso informativo de poesias, o "Horizonte Literário" já foi elaborada, com os trabalhos das crianças menores. Nesta edição, foi colocada a poesia Dadaísta, com o objetivo de trabalhar a formação de palavras e frases, incentivando o trabalho de alfabetização.

Filmagem da TV Vanguarda na Unidade

Hoje de manhã, a equipe da TV Vanguarda esteve na unidade Novo Horizonte para filmar as crianças durante atividade de dança, pois elas participarão do Festidança, no dia 3 de junho e da Mostra Joseense no dia 12 de junho. A matéria será exibida amanhã, às 12h na TV Vanguarda. O repórter Jonathan Morel, após a gravação da matéria, tirou fotos com as crianças e também com os funcionários. Agradecimentos à equipe de imprensa e à Vanguarda, pois esse tipo de divulgação das atividades educativas serve como um importante estímulo para nossas crianças.

Challenge Day

É, realmente foi um dia movimentado!!! Hoje também foi o Challenge Day ou Dia do Desafio, no qual a unidade reservou alguns minutos para as atividades físicas. Este de azul é o professor Ramalho que, com a ajuda de seus estagiários, preparou a atividade. O educador James e a estagiária Misa estavam na maior animação durante os exercícios!!!

Atividade educomunicativa

Aproveitamos o evento de hoje, o encontro de famílias, para fazer uma atividade educomunicativa, orientada pela professora Clarice. A Luana entrevistou a funcionária Claudia do Instituto Embelleze, e foi muito bacana porque ele relatou que já foi aluna da Fundhas e que foi uma experiência muito positiva em sua vida.

Encontro de famílias

Hoje, na Fundhas Novo Horizonte, houve um encontro de famílias, no qual as pessoas puderam usufruir de cortes de cabelo e escova oferecido pelo Instituto Embelleze, oficinas de découpage e arranjos florais. Essa ação comunitária está ligada ao projeto da unidade "Viva Bem", que tem por objetivo estimular o interesse pela qualidade de vida, pelo autocuidado. Foi muito bom perceber que as famílias que compareceram se sentiram melhor, cuidando de sua auto-estima.

Afabetizar é preciso!!!

Durante a atividade de alfabetização, as crianças brincam com as letras, e, assim, criam e recriam palavras... Descobrem esse admirável mundo da escrita!

Palestra de prevenção às drogas

Hoje foi realizada, na unidade Novo Horizonte, uma palestra de prevenção ao uso de drogas, feita pela policial Gisele, do Proerd, depois do contato feito pela assistente social Érika.

Atividade da Informática: Espaços urbanos

Durante uma das atividades da Informática na Educação, foi trabalhado o meio-ambiente e a proposta foi de que as crianças utilizassem o software Paint para desenhar os espaços urbanos. Os desenhos aqui destacados como exemplo são do Marcos Vinícius e do Yago.

Passeio a São Francisco

As crianças fizeram um passeio a São Francisco Xavier, como atividade de educação ambiental. Puderam usufruir da bela natureza...

Visita ao espaço cultural Helena Kalil

Acompanhadas do profº James, um grupo de crianças teve oportunidade de visitar o espaço cultural Helena Kalil, onde estavam expostos trabalhos de arte moderna e grafite.

Participação no evento de aniversário da refinaria Henrique Lage

As crianças da unidade Novo Horizonte foram convidadas a participar do evento de comemoração dos 30 anos da refinaria Henrique Lage, onde aprenderam um pouco sobre a história da refinaria.

Informativo de Poesia "Horizonte Literário"

Após aprenderem um pouco sobre versos e rimas, sob a orientação da Professora Clarice Dias, as crianças da unidade Novo Horizonte começaram a criar seus poemas. Os poemas criados são os haikais, poemas simples e objetivos, e que deram origem ao primeiro informativo de poesia, o "Horizonte Literário", que tem finalidade pedagógica, ao estimular a criatividade, a escrita e o uso de recursos tecnológicos, como o software Publisher, no qual o informativo é formatado durante a atividade de Informática.

Dia da água

Dia 22 de março, dia da água, nossas crianças aproveitaram para fazer um estudo do meio, sendo orientadas pela técnica ambiental Alice. Foi feita uma caminhada pelo bairro, tendo o objetivo de se observar os córregos mais próximos e o lixo que havia neste percurso. As crianças puderam notar como o ser humano altera o local onde vive.

Projeto da unidade"Viva Bem" e projeto "Muda Mundo": parceria com a Signi/Petrobrás

A equipe da Fundhas Novo Horizonte inseriu no projeto da unidade "Viva Bem", as atividades do projeto "Muda Mundo", uma parceria proposta pela empresa Signi, que trabalha com estratégias de sustentabilidade e contou com o apoio da Petrobrás. Esse projeto, o "Muda Mundo" abrangeu as instituições educacionais do bairro, distribuiu cartilhas com sugestões de atividades e realizou um evento de sensibilização para educadores e crianças. Nesse evento realizado dia 18/3/10, no período da manhã, houve uma palestra para os professores e, à tarde, foi realizado um teatro para as crianças, ambos na escola "Sônia Maria", ao lado da Fundhas. Dentre os temas abordados no Muda Mundo, alguns são o lixo, o cuidado com o meio-ambiente, os valores e a ética, o que vem de encontro com o projeto "Viva Bem", da unidade Novo Horizonte, que visa trabalhar a qualidade de vida em seus vários aspectos, como a saúde física e mental, os bons relacionamentos sociais, os valores do bem e a consciência ambiental. Sendo assim, nós também queremos "mudar o mundo", contribuindo com a nossa parcela de responsabilidade social, nosso papel como educadores e alunos, sendo um compromisso que deve ir além dos muros institucionais, ou seja, um compromisso de seres humanos preocupados com outros seres humanos, um compromisso com a humanidade, quem vem de dentro do coração.

Ação comunitária "Dia da Mulher"

Em comemoração ao "Dia da Mulher", um grupo de crianças orientadas pela professora Claudia Trevisan, saiu pela comunidade para entregar mensagens às mulheres. Essa ação comunitária teve por objetivo resgatar o valor da mulher em seu ambiente social, como uma das atividades valorativas contidas no projeto "Viva Bem", da unidade Novo Horizonte. Foram entregues mensagens na UBS, na Igreja, na creche, no Prodec e na Casa de Brinquedos.

Carnaval: Desfile de máscaras

Na semana que antecedeu o feriado do Carnaval, houve oficina de máscaras, na qual as próprias crianças confeccionaram seus adereços. Essas mácaras foram usadas para o "Desfile de máscaras" da unidade Novo Horizonte, que foi divertido e houve a escolha da melhor máscara.

Processo democrático na unidade

Após tratar sobre o tema da qualidade de vida e fazer um levantamento de nomes para o projeto da unidade com as crianças em sala de aula, foi feita uma votação entre os nomes mais apontados por eles. A votação aconteceu no dia 12/2/2010 e a apuração dos votos foi feita no dia 19/2/2010. O nome vencedor, eleito pelas crianças foi "Projeto Viva bem". Posteriormente, a equipe da unidade Novo Horizonte irá elaborar o projeto escrito nos moldes exigidos pela Fundhas, o qual constará aqui no Blog.